星期四, 四月 9

真实性和同性恋身份

许多年前,当我从事教育,我花了我的夏天指挥室外公园区活动的孩子们。孩子们将来自社区发挥各种游戏。有一年我记得一名少年来到公园的愿望,跟我。他将出席一个青年团体在他的教堂(这是附近) ,然后漫步到公园设施。中某一点上我们的谈话,他告诉我,他是同性恋,他感到羞耻,由于他的教会的反同性恋情绪。他感到非常独立,因为他曾告诉任何人在他的青年组,他的性取向。他的父母是不会通知,并已羞愧了,他们知道他的同性恋身份。每一次他来到了公园,我们会谈论他的斗争与同性恋。因为我已培训学生领袖,与公园的孩子,我能花一些注意这个多灾多难的年轻男子。这是我第一次接触交谈中谁的个人声称是同性恋。我学到了很多有关的部分社会发挥了他们的生活在痛苦的沉默。

我了解到同性恋人,其他少数民族一样,是用来被定型。我们这些谁是直线,认为同性恋是effeminate ,华丽,冲动和浮华。大多数同性恋人我见过不适合这一模式。他们通常会感到孤单,因为他们的行为模式实际上是异性恋者的性质,除了他们的性亲和对待别人同性。

随着多元文化的思想,同性恋者开始感觉更舒服和接受。他们的信任程度会影响他们的关系和作风有关世界。承认同性恋需要最高法院的勇气。赔率已堆叠对那些谁选择将自己的同性恋身份不详。许多成年人,现在在中年,才刚刚开始认识到其真正的性别认同。有了这样的探索是认识到'我觉得一个更强有力的性方面与同性别的。这样的实现可能的信号的出现恐怖'我不是谁我假装。

当你听故事的人谁是同性恋,您会获得一个意义上的冲突和紧张局势,他们所经历的斗争是真实的。大多数都知道从幼年开始,他们认为不同的性特征。在企图掩盖自己的感情和行为,许多同性恋者狂热地工作在消除任何残余的同性恋性状从他们的行为。

青春期是一个困难的时期动乱的大部分青少年。添加到这个问题的性身份和它当然使航行的过程中,许多青少年更艰苦。许多学校都不敢承认他们的同性恋学生,并提供很少或没有支持那些需要帮助的人。意识形态和政治压力发挥作用,使学校管理人员和董事会成员由学校加紧向板支持同性恋青年。

在我的职业咨询实践中,我亲眼目睹的痛苦和冲突的个人经历已经宣称谁是同性恋。我还观察到的勇气,许多患者表现出的过程中,摆脱他们的沉默他们的性取向。学习是真实的一个重要组成部分的咨询,并诚实地确定一个人的性别特征可能是除了这一进程。

虽然几乎没有证据来支持其功效,许多辅导员奇怪继续支持修复治疗同性恋客户。辅导员,谁多次掩饰他们的意图,选择订阅的陈旧观念,即性取向是一个教训模式或选择,而不是终身的身份。修复治疗意见同性恋个人紊乱,需要转变。一般来说,辅导员谁进行修复治疗的同性恋者寻找深层创伤作为一个致病因素的身份冲突'的服务。

辅导员谁坚持招徕修复治疗的同性恋者通常保持自己对同性恋的偏见。他们携带这些偏见到治疗和产生不利影响的自我价值和完整性这些服务。他们坚持在固化同性恋者创造一种气氛的自我怀疑和缺陷,他们中对待。

许多宗教社区无法调和他们的信仰和信念,不愿意认同这些谁确定自己是同性恋。这一事实造成许多同志拒绝了他们的信仰或生活在一个恒定状态的宗教冲突。几年前,我的一个朋友决定花费周末安慰一个宗教静修中心。这是一段时间的隔离和反思。然而,她很快在一个新的意义。同性恋男子从教堂全国各地飞进这个务虚中心。其中许多人的董事会成员,老年人,和牧师的教会。没有人知道他们的性取向,除了数百名基督徒同事谁见了这个务虚中心一起礼拜一次。每年,这些人走到一起的自由的真实身份和崇拜的神。他们跟我的朋友,表达他们的解放和爱上帝,他们拥抱。我的朋友说,这是一个感人的经历,当她被要求加入他们的宗教服务,充满了活力与激情。

拒绝是一种危险的事情。这些谁选择忽略他们的真正意义上的自我付出代价为自己的个人欺骗。需要勇气生活的方式的确是。有陷阱一路上,但它是更诚实和真实的。那些在同性恋社区有权确定自己的方式,他们的愿望。不幸的是,同性恋的人,有后果的身份生活在一起,他们没有选择。

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